新洋以建設社會主義核心價值體系為根本，遵循道德建設規(guī)律，堅持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，堅持加強思想道德教育與依法管理相結合，堅持階段性教育治理與強化制度建設、建立健全長效機制相結合，引導人們樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚，推動道德水平進一步提升。

　　組織“兩查兩評”。兩查首先從單位、公共場所的管理部門以及社區(qū)自身開展自查，梳理問題，分析原因，提出治理措施;組織居民代表、志愿者開展外查，幫助查找問題，督促整改。“兩評”包括評方案、評結果，通過召開居民評議會、從業(yè)人員評議會、道德評議會等形式，對整治方案進行分析評議，將整治結果公之于眾，接受全社會評議監(jiān)督，確保問題整治到位。

　　大力選樹典型。積極參與省文明辦“守誠信的單位”和“講公德的個人”遴選推薦、投票評選工作，大力宣傳誠實守信、講究公德的先進單位和先進個人，樹立典型，推廣經(jīng)驗。同時，在繼續(xù)組織開展文明單位、文明社區(qū)、文明家庭和新洋好人評選活動的基礎上，廣泛開展好居民、好醫(yī)生、好教師、好家長等評選表彰活動，樹立一批可信、可學的道德典型，引領社會風尚，讓講道德成為一種習慣，讓講文明成為一種時尚。

　　切實加強管理。窗口行業(yè)、公共場所的管理部門，針對存在問題，大力進行整治，并將整治結果、成效公之于眾，讓人民群眾看得到明顯進展。把教育治理活動與加強政風行風建設、與創(chuàng)新社會管理有機結合起來，綜合運用行政、法律、教育、輿論各種手段，加強對公共場所和社區(qū)的管理，多措并舉促進社會公德水平提高。

　　形成濃厚氛圍。新洋結合“走基層、轉作風、改文風”活動，深入基層，深入群眾，挖掘鮮活事例，加強評論引導，擴大教育治理活動的影響力，設立教育治理活動專欄專題專版，宣傳活動重要意義，推介各部門做法、經(jīng)驗和成效，報道干部群眾的熱烈反響，吸引廣大群眾積極參與到活動中來，形成濃厚的社會氛圍。