自兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育開展以來，新洋就聚焦基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，邊學(xué)邊查邊改，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為學(xué)習(xí)教育的靶心。

　　主動開展整改“回頭看”。學(xué)習(xí)教育開展以來，各級黨組織認(rèn)真對照整改“回頭看”要求，主動對中央巡視整改、群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改情況開展“回頭看”，作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容同安排、同部署、同查擺、同整改，推動新老問題一起解決。

　　聚焦突出問題，補(bǔ)齊基層黨建“短板”。在大力推動基層黨建工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際落實(shí)黨建責(zé)任制、“三會一課”制度等，以基層黨支部為單位，對重點(diǎn)任務(wù)逐項(xiàng)梳理排查，盯住問題逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺、完善制度、認(rèn)真整改，推動了基層黨建各方面都嚴(yán)起來、緊起來、硬起來。

　　對照《準(zhǔn)則》《條例》查擺問題，聚焦“四個合格”檢視黨性修養(yǎng)差距。拿起批評和自我批評這個有力思想武器，針對查擺的問題，及時召開會議專題研究整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改措施和責(zé)任，制定整改措施。務(wù)求工作作風(fēng)出新成效，黨員干部展新氣象新面貌。